Musica

Musica

La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas.

Semana De La Convivencia & La Paz

(EL GRAN PALACIO DE LA MENTIRA)

Todos los duendes se dedicaban a construir dos palacios, el de la verdad y el de la mentira. Los ladrillos del palacio de la verdad Se creaban cada ves que un niño decía un verdad, y los duendes de la verdad los utilizaba para construir su castillo. Lo mismo ocurría en el otro palacio, donde los duendes de la mentira construían un palacio con los ladrillos que se creaban con una nueva mentira. Ambos palacios eran impresionantes, los mejores del mundo, los duendes competían dura mente  por que el suyo fuera mejor. tanto, que los duendes de la mentira, muchos mas tramposos y marrulleros, enviaron un grupo de duendes al mundo para conseguir que los niños dijeran mas y mas mentiras. y como lo fueron consiguiendo, empezaron a tener muchos mas ladrillos, y su palacio se fue haciendo mucho mas grande y espectacular pero un día, algo rarro ocurrió en el palacio de la mentira, uno de los ladrillos se convirtió en una caja de papel poco después, otro ladrillo se convirtió en arena, y al rato otro mas se hizo de cristal y se rompió y ha si, poco a poco cada vez se iban descubriendo las mentiras que avían  creado aquellos ladrillos, estos transformaban y desaparecer de modo que el palacio de la mentira se fue haciendo mas y mas débil, perdiendo mas y mas ladrillos, asta que final mente se desmorono. & Todos, incluidos los duendes mentirosos, comprendieron que no se pueden utilizar las mentiras para nada, por que nunca son lo que parecen y no se sabe en que se convertirán.

Actividad 

1-¿hay coherencia en mi verdad? es decir con lo que pienso siento, hago y digo

2-¿que se significa para mi "mentir"?

3-¿que mentiras tolero?

4-¿cuales son las que común mente digo a diario y considero pequeñas mentiras o mentiras piadosas?

5-¿que consecuencias trae decir mentiras?

6- elabora un pequeño escrito donde relaciones el lema verdad, convivencia y paz con lo desarrollado en las diferentes faces de la actividad

NOTA: Ambientar cada pregunta con imágenes y vídeos

Solución

1-si porque todo digo y pienso y verdad por que solo en algunas ocasiones digo mentiras

2- mentir es como una respuesta rápida pa' evadir algo o un tema

3-ningunas por el clima

4-no les importa bueno 

5-muchas

6-La Mentiras son malas por que si se dan de cuenta que uno mintió lo regañan o lo castigan 

20 DE JULIO

20 DE JULIO

La INDEPENDENCIA DE COLOMBIA fue el proceso histórico que permitió laemancipacion de Colombia del Imperio español, dando fin al periodo colonial. La primera fase de la guerra, de 1810 a 1816, se caracterizó por constantes luchas internas entre los defensores de la independencia. En 1811 las provincias de la Nueva Granada se conformaron en un nuevo Estado independiente, consistente en una confederación débil de aquellas provincias que se habían declarado independientes en 1810. En 1816 los españoles ganaron de nuevo el control del país, con lo cual instala el llamado regimen del terror.5 Si bien durante este período varios grupos republicanos se mantuvieron activos, ejerciendo un poder efectivo en los Llanos, principalmente en la Guayana venezolana y en el Casanare, no sería sino hasta 1819 cuando se emprende el proceso final de expulsión del dominio español.   RESUMEN : La historia nos dice que todo comenzó con un florero. Era viernes - 20 de julio y día de mercado - cuando un criollo fue a pedir prestado un florero. Un acto, en apariencia efímero, desató en un enfrentamiento entre criollos y españoles y culminó en la independencia de Colombia.

Mis Vacaciones

Mis Vacaciones Comensaron El Dia 08/06/2012 llegue a mi casa Me puse a juagar un video juego llamado Operation 7 Alos dias me fui acampar hicimos un hasado la pasamos muy bien dias despues me fui para el parque de las aguas con la familia pe jummm eso fue como el paseo de las filas ,filas para todo gasssss
Pero En fin monte tabla a asta no peder mas en el dia del skate 

Historieta

Textos expositvos

                                                                                                                                              11/04/2012              
                                                            
TEXTOS EXPOSITIVOS


objetivo: trabajar y documentar los textos expositivos


ACTIVIDAD 
1. buscar en 3 direcciones diferente la definición de un texto expositivo y escribir dos párrafos con lo que cada uno entendió de que es un textos expositivos
2. que partes forma un texto expositivo y explica cada una
3. digite un texto expresivo que contenga todo las partes del punto dos
NOTA: acompaña las preguntas con imágenes y vídeos si es necesario


SOLUCIÓN


1.Se pueden distinguir dos tipos de textos expositivos: Por un lado, los divulgativos que informan de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de textos, los artículos periodísticos, exámenes, reseñas, etc. Por otro lado, los especializados que no sólo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este los textos científicos, jurídicos, humanísticos, etc.Algunas características lingüísticas de los textos expositivos son: - La objetividad (tendencia del uso de la 3ª persona verbal, léxico denotativo). - Uso de oraciones impersonales y enunciativas. - Claridad, precisión. - Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos. - Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos, ejemplificadores). - Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos.Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías..Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos o sentimientos.http://es.wikipedia.org/wiki/Texto_expositivo


Un texto expositivo es aquel que, como lo indica su nombre, tiene como finalidad explicar algo, por lo tanto, podemos deducir que responde a la pregunta "¿qué es?", a diferencia del texto descriptivo, que responde a la pregunta "¿cómo es?"Sus características principales son:-Proposiciones nucleares (centrales, importantes en el texto)-Predicados complementarios (información que se añade)-Uso de conectores lógicos.-Utilización del metalenguaje (explicación de expresiones científicas, por ejemplo)Ejemplos de esta tipología textual pueden ser una clase, un video educativo, etc.Decirte un tema es difícil, depende de qué orientación deba ser el texto: científico, de la realidad...Como te sugirieron, hablá sobre algún tema que te interese, recordá que tenés que explicar qué es, de modo que te conviene basarlo en un objeto. Por ejemplo: "La célula", por decir algo. Es un "objeto" que puedes explicar.La estructura del texto expositivo-argumentativo implica:-Enunciado.-Explicación.-Recapitulación.-
(Aplicación) > (Puede estar o no)http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080401104929AA7NOIw


El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial..Los textos expositivos pueden ser:DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposición (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes,conferencias, coleccionables…)ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestión (informes, leyes, artículos de investigación científicahttp://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm


DEFINICIÓN PROPIAla función del texto informativo es difundir conocimientos estos se dividen en dos tipos que son:textos divulgativos: estos trasmiten temas generales de interés al publicotextos especializados: no sólo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este los textos científicos, jurídicos, humanísticos, etc




2.La estructura de los textos expositivos es muy simple. Los textos expositivos se suelen dividir en tres partes: presentación, desarrollo y conclusión.La primera parte puede incluir el marco (lugar y tiempo), el tema o asunto, la hipótesis, los objetivos, etc.A continuación se pasa a desarrollar el tema o asunto, lo que puede ocupar varios apartados distribuidos en varios párrafos. A lo largo de estos párrafos se va progresando en la información que recibe el destinatario. Es decir, cada párrafo aporta más información, que es, en cierto modo, una ampliación de la anterior.Finalmente se llega a la conclusión, que resume todo lo dicho.Veámoslo de forma esquemática:

1. MARCO: LUGAR, TEMA. ASUNTO, HIPÓTESIS, OBJETIVOS...

1. DESARROLLO TEMÁTICO

1. CONCLUSIÓN

La exposición de los hechos se puede presentar de varias formas:

1. Estructura deductiva: al principio del texto se presenta la idea principal y a continuación se explica o se demuestra con datos particulares.

1. Estructura inductiva: se parte de los datos particulares para llegar a la conclusión, que es la idea principal.

1. Estructura mixta: es una mezcla de las dos anteriores. Se parte de la idea principal, se pasa a los datos particulares y en la conclusión se vuelve a la idea principal. También se llama circular o de encuadre.

ASPECTOS GRAMATICALES DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

• Recuerda que la exposición es propia de los textos científicos, informativos (periodísticos) y del ensayo.

• Los textos expositivos deben ser claros, por lo que se han usar oraciones simples y coordinadas. Es decir, oraciones breves, sencillas.

• La función que predomina es la referencial: el mensaje debe reflejar la realidad y no la subjetividad del emisor.

• La exposición se puede mezclar con la narración, la descripción y la argumentación: se puede presentar, por tanto, en lo que llamamos textos mixtos.

• El vocabulario será el específico de cada ciencia, pero también dependerá del carácter divulgativo o especializado que posea.

• Los tiempos verbales usados: fundamentalmente se usa el presente por su carácter intemporal, es decir, que no sitúa la acción en un momento eterminado

3. DEFINICION:

La función primordia de los textos expositivosl es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías. Los textos expositivos están presenten en: · Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios. ·En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración.

Estraido De Youtube.

  Estraido De Google

El águila y la zorra

Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su amistad. Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo árbol. 
Un día que la zorra salió a buscar su comida, el águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se llevó a los zorruelos, y entonces ella y sus crías se regozijaron con un banquete.

Regresó la zorra y más le dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeños; 
¿ Cómo podría ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela ? Tuvo que conformarse con el usual consuelo de los débiles e impotentes: maldecir desde lejos a su enemigo.

Mas no pasó mucho tiempo para que el águila recibiera el pago de su traición contra la amistad. Se encontraban en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una víscera que aún conservaba fuego, colocándola en su nido. Vino un fuerte viento y transmitió el fuego a las pajas, ardiendo también sus pequeños aguiluchos, que por pequeños aún no sabían volar, los cuales se vinieron al suelo. Corrió entonces la zorra, y tranquilamente devoró a todos los aguiluchos ante los ojos de su enemiga.

"Nunca traiciones la amistad sincera, pues si lo hicieras, tarde o temprano del cielo llegará el castigo".

Texto y Tipos De Texto

                                                                                                                                                28/03/2012

Objetivo: Definir que es un texto y Que Clases o Tipos De Textos Existen


Actividad:

1- Que Es Un Texto
2- Que Tipos De Textos  Existen
3- Que Son Textos Expositivos
4- Que Son Textos Argumentativos
5- Que Son Textos Periodísticos
6- Que Son Textos Literarios
7- Que Son Textos Publicitarios

Nota :Cada Pregunta Debe Ir Acompañada De Una Imagen y Un Texto


Solucion

1-Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.


2- Textos Expositivos , Textos Argumentativos , Textos Periodísticos ,  Textos Literarios , Textos Publicitarios

3-Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos o sentimientos.


4- La expresión texto argumentativo es utilizado como antónimo de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión escrita como a la teatral. El texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o en algunos casos defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.


5- Los discursos periodísticos son mensajes que se transmiten a través de medios de comunicación de masas (tradicionalmente prensa escrita) con un propósito predominantemente informativo. Los mensajes periodísticos sirven para transmitir informaciones diversas caracterizadas por su actualidad, su interés y su pretensión de objetividad. El contenido de estas informaciones se llama noticia.


6- Los textos literarios son todos aquellos en los que un autor expresa sus sentimientos, ideas, emociones, mediante la creación de mundos nuevos, para lo cual usa la descripción de ellos mediante la prosa (textos tipo cuento o novela), y los versos (poesía) y los diálogos directos como las obras teatrales.


7 - La publicidad es una técnica de comunicación comercial que intenta fomentar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación. 


Solucion: 


Imagenes y Videos


 Textos Publicitarios


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Textos Literarios

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 Textos Periodísticos

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Textos Argumentativos

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Textos Expositivos

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Quien soy yo

   QUIEN SOY YO 

Soy una persona amigable, respetuosa. honesto, soy enano y soy una persona alegre 

soy una persona que me gusta el deporte, mas que todo El Skate, y también me gusta El skate lospractico mucho. me gusta la música  y cuando grande quiero ser un gran skater pro.